【我身边的好老师】盘龙初级中学数学教师张德正：三十七载初心不改 用爱托举求学梦

10月17日一大早，57岁的张德正像往常一样，早早骑车来到盘龙初级中学，站在校门口迎接学生。从青涩青年到两鬓染霜，这位乡村数学教师用时光与热爱，守护着一代又一代乡村孩子的求学梦，成了乡亲们口中“靠谱的张老师”。

1989年，20岁的张德正从荣昌师范学校毕业，怀揣着对教育的热忱走进远觉中学，成为一名乡村教师。彼时的乡村学校教室简陋、资源匮乏，不少年轻教师因难以适应相继离开，张德正却选择留下。他说：“我也是农村娃，知道读书对农村孩子有多重要，这点苦不算啥。”

2011年，因工作调整，张德正调入盘龙镇初级中学。身份不变，初心依旧。担任数学教师的他，深知每个学生的学习能力和基础各不相同，因此在课堂上格外注重因材施教。

课堂教学

为了让抽象的数学知识变得生动有趣，他反复钻研教材，摸索出一套“情境化阅读解题”教学法。比如讲解行程问题时，他以“从学校到家骑车要多久”为例，将枯燥的数学题融入日常生活场景，引导学生跟着场景寻找解题思路。

“题里的数字会变，但解题的逻辑不变，只要掌握‘先读题、再析题、最后解题’的方法，数学就不难了。”这是张德正常对学生说的话。在他的引导下，原本害怕数学的学生逐渐找回信心，他所带班级的数学平均分常年稳居年级前列，还曾指导学生斩获区级初中数学竞赛一等奖。学生黄宇说：“张老师的课不只是教知识，更教会我们怎么思考，现在遇到难题，我总会想起他说的‘找逻辑、找方法’。”

在班级管理上，张德正也有自己的一套理念。他认为，管理班级和教学一样，要有“章法”，更要有“温度”。学生冷了热了、家里有事儿了，老师多关心、多帮忙，学生才会把班级当成自己的家。

张德正教过的学生中，一对姐妹因家庭困难产生了辍学的念头。得知消息后，张德正骑着车奔波数十里，苦口婆心地劝说，终于将孩子“追了回来”。他始终坚定：“一个孩子都不能落下！”

还有一名学生要跟着亲戚外出打零工。张德正心急如焚，四处打听学生的去向，几经曲折最终找到学生家中。他拉着学生家长的手说：“再苦再难，也不能让孩子断了读书的路，这是孩子一辈子的大事啊！”在张德正的反复劝说下，家长终于松口，学生也得以重返校园。如今，这名学生已成为一名教师，他常说：“当年要是没有张老师，就没有现在的我，我也要像他一样，帮更多孩子圆读书梦。”

在张德正的影响下，通过知识改变命运的学生还真不少。每当提起这些学生，不善言辞的张德正脸上总会露出欣慰的笑容：“看到孩子们有出息，是我最大的幸福。”

课间辅导

不仅对学生用心，张德正还像“定海神针”一样，全力帮助年轻教师成长。担任班主任的37年里，他从不藏私，经常带着年轻教师“磨课”，逐字逐句修改教案，把自己的教学经验毫无保留地传授出去。“责任心比经验更重要，只要肯用心，就能教好课、带好班。”这是他常对年轻教师说的话，也是他多年教育生涯的心得。

37年扎根乡村教育一线，张德正获得“全区优秀教师”等荣誉称号。面对荣誉，他始终淡然：“这些都是对乡村教师的认可，我不过是做了该做的事。”

谈及未来，张德正眼神坚定：“只要还能站在讲台，我会把‘对每一个学生负责’的精神一直坚守下去，让更多农村娃通过读书改变命运。”

融媒体中心记者 张泽美

【 采访手记 】

采访尾声，谈及“全区优秀教师”这份荣誉，张德正说“这是全体乡村教师的荣誉，我不过是做了该做的事。”他的心愿简单又纯粹，“把‘对每一个学生负责’的精神一直坚守下去。”

37年光阴，他从意气风发的青年到两鬓染霜的老教师，张德正把自己的时光全扎进了乡村教育里。他用坚守扎根讲台，用匠心打磨教学，用温度温暖师生，用守护点亮乡村娃的梦想。采访中他曾笑着说，每当毕业的孩子回来看他，他都像招待自家娃一样，拉着他们聊家常、谈理想——那些被他拉回课堂、悉心教导的孩子，早已成了他心里最暖的牵挂。

他没有惊天动地的壮举，却在日复一日的平凡里，把“教师”二字的责任与担当，刻进了每一个日子。这，便是最动人的教育模样。